班主任开学工作总结
开学班主任工作总结
开学第一个月，第一步就是了解每个孩子的姓名、特点、习惯，建立班规和纪律。一个月虽然短暂，但我对每个孩子都有了初步的了解。由于学生年龄较小，有很多地方需要老师不断提醒和不懈努力。根据班级情况，做了以下工作：
首先，做好一些班级的日常管理工作。每周到学校统计学生到校情况。如果没有，请找出原因。由于天气忽冷忽热，本周不少学生带了药品到学校。更加关注学生的健康。我还叮嘱同学们要注意身体。如果有任何不适，及时告诉老师，并多锻炼身体。 、饮食健康，不挑食，每节课后喝水，不喝凉水。我每天早上起床第一件事就是喝水，量体温，下午量体温。这个月，学生们坚持得更好了。他们可以及时了解学生的身体健康状况，联系家长，采取措施。另一个重点任务是安全教育。安全教育必须坚持不懈，警钟长鸣，充分利用课后、班会时间等教育学生注意一些安全问题，包括校园内、路上、回家后等。学到了很多安全知识，在日常生活中也能注意到这些问题，比如不要在楼道里乱跑，上下楼梯靠右行走，不要在人多的地方乱跑，不要做危险的动作或动作。活动期间进行游戏。同学们互相监督，有什么事情及时报告。
二是学习习惯和行为习惯的培养。教室里没有杂乱，学生的抽屉按时整理，课桌脏了也擦干净。您的个人座位必须保持干净整洁。要学会管理好自己的财物，借来的物品及时归还，管住自己的手、脚、口，不做伤害他人的事情。在学习上，让学生学会听，学会复述，独立完成作业，不懂就问。
第三，关爱、关爱每一个孩子。不同的孩子有不同的优先事项。例如，当一个新女孩转学到学校时，她的母亲说孩子一开始很内向。起初她并没有太在意。后来每次活动的时候，她就不跟别人玩了，让别人陪她玩。过了一会儿，她就走了，独自坐在角落里，一言不发。每次都是这样。我问她，但什么也没说。我只是说我不想玩，不想交朋友。后来我和王老师一起想办法找到了一个喜欢说话的女孩。和她坐在同桌。让他们先交朋友。每次有性格开朗的女生跟她说话，她就不想跟她说话。但我观察到她比刚进班时活泼多了。下课后她还可以和其他孩子聊天。有说有笑。针对每个孩子，找出原因，帮助改善。
最后，在日常工作中及时与生活老师、王老师及跟班老师沟通配合。利用平台及时与家长沟通。
总的来说，这个月的工作还是比较顺利的。在日常工作中，我还有很多事情做得不够好。比如，班级管理还有待提高。向其他老师寻求建议。
第二部分：小学老师的作文：又到了开学季
小学老师随笔：又是一年的开始
吹来的秋风带走了夏天的烦躁，迎来了新的学校生活。今年，我顶着巨大的压力，成为了全校学生人数最多的三年级班的班主任。我非常害怕。虽然这几年我承担了很多班级工作，并且能够游刃有余，但我大多是以旁观者的身份参与的。第一次接受挑战，承担起沉重的责任，我明显感到身心有说不出的疲惫。能否顺利完成开学的各项工作？我们能管理班上最活跃的孩子吗？能否从一开始就抓住学生和家长的心？带着诸多担忧，开学季如期而至。
9月1日是学生报到日。虽然我起得很早，但还是免不了被问问题的家长问到。工作进度有点慢，但凭着一个“细心”二字，我还是准确地完成了充电和业务教育任务，甚至还认识了几个人。班里的家长朋友更加热情。想必我一向随和的性格对我帮助很大，让我在父母心目中树立了更好的形象。尤其是小插曲，我亲自上门讲解，也得到了家长的密切配合。这个小插曲真的成为我和家长的第一个沟通案例。
除了家长之外，还要感谢我的搭档胡老师的大力配合。作为一名老班主任，他不仅给我提出建议，还帮我提前考虑一些事情，帮我处理。 9月2日，开学第一天，胡老师一早就送了我一份大礼物——完成的座位表，解决了我头疼的问题。早读教材是中文的，他还捐了，帮我培养团队，进行开学教育。可谓老将出手，一敌二。我很荣幸有这样一位受人祝福的将军。在今后的工作中，我还需要向他多学习，学习班级管理技能，学习如何待人接物。
又是开学了。由于个人问题，现在不敢像以前那么快干活了，但每项工作依然在缓慢而稳定地进行，孩子们的一言一行都还在。掌握之中。今天召开了第一次班干部会议，明确了大家的责任和义务。不知道这批初选的助教能否在自己的领域发挥好带头人作用，带领班里的孩子们。他们能很快适应学校生活。告别暑假，以新的姿态迎接新的挑战。我是，你也是。
第三部分：开学时班主任的工作
开学时班主任的工作
对于班主任来说，每一个新学期的开始，都应该被视为班主任工作的一个新起点。那么具体应该做什么呢？根据我多年担任班主任的经验，我认为我们可以从以下四个方面入手。
1。 “总结”，就是对暑假工作做一个总结，因为放假前，学校和班主任都布置了一些书面作业和中小团队活动。班主任必须对优秀的暑假作业进行总结和交流。必须表扬；对优秀的暑期活动要进行表扬和交流。任何工作都必须从头到尾完成。
2。 “紧张”是指一开学就给学生营造紧张的学习氛围。暑假期间，学生们无论是学习、休息，还是在家旅行，都比较放松。虽然老师和家长也会对他们有一定的要求，但这与学校紧张有序的氛围不同。因此，一开学，班主任就应该加强学生的学习和纪律，为一开学就走上正轨，营造良好的学习氛围打下坚实的基础。
3。 “严”就是严格要求。无论是接手新班级还是负责原来班级，开学时都应该花一定的时间对学生进行行为规范教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》，学习日常作息。学校，结合班级实际情况，讨论修改班规。或者班级公约，建立健全班级的各项规章制度，以树立良好的班风。
4。 “活动”，即开展丰富多彩的团队活动。一开学，作业就比较少，班主任就能精心设计各种活动。例如：班级小队之间的广播练习比赛；班级卫生工作标准化竞赛；召开中队干部会议，让每位中队干部畅谈新学期的工作策略；一次十分钟的少先队队会，让每个队员的才华都能得到发挥，产生对中队集体的责任感和归属感，共同努力打造优秀的中队集体。
