教师节作文（共15篇）

教师节作文（共15篇）

　　在平时的学习、工作、生活中，很多人都有过写论文的经历，而且都再熟悉不过了。写论文培养人的观察力、联想力、想象力、思维力、记忆力。重要手段。那么你知道如何写出一篇好的论文吗？以下是小编整理的教师节作文集。仅供参考。希望对大家有所帮助。

教师节作文1

　　老师的慈悲是一盏灯，驱散我们心中的乌云。古往今来，尊师爱师的人不计其数。我们还有什么理由不感恩老师呢？

　　教师节中午，我们全班一共写了49张祝福卡。不要小看这些小小的祝福卡。饱含着同学们对老师深深的祝福。同时，我们还给同学们送上了我们制作的教师节小报，记录师生关系的照片贴在教室的墙上，师生家长交流活动也非常成功。

　　以下是同学写的一首祝福老师的诗：别人从生命中取金，你只能得到花香，你的金是朝阳，你的银是十五的月亮，但你依然快乐的呼啸，你的骄傲是陶丽芬。

　　其实，给老师最好的礼物不是丰富多彩的活动，而是上课认真听讲、考试取得满意成绩、高中录取通知书。

　　这是初中最后一个教师节。我们会用好的成绩来回报老师们的辛劳！

教师节作文2

　　如果老师是大海，我们就是大海里的小鱼；如果说老师是沃土，那么我们就是土壤里的种子；如果说老师是参天大树，那么我们就是栖息在树上的小鸟。

　　今天是教师节前夕。我们要给老师们送礼物。放学回家后，班长把我们叫到他家开“教师节会”。

　　班长说：“我想送老师一个水杯，让老师口干的时候不再着急找水。”小秋说：“我想给老师一支笔，让老师帮我找一下。”如果我错多了，我就会出好题了。”小红说：“我想给老师一张100分的试卷。”我说：“我想给老师一张贺卡，上面有一张大图。树和几只鸟，还有一个人就是我。我想靠着大树看书，没有任何动静打扰我。上面写着：老师，我爱您。“之后，我们都回家准备自己的礼物了。

　　画好贺卡后，我把它投进了老师的邮箱里。回到家后，我心想：如果老师看到我的礼物会怎样呢？

　　这个教师节过后，我知道老师们为我们辛苦劳作，流汗。我们非常感谢老师。我们不知道如何回报您的努力。亲爱的老师，我爱您。

写教师节作文3

　　我们又迎来了一年一度的教师节，每分每秒我们都在默默祝福：教师节快乐！我们几乎一整天都在学校里度过，在课堂上吸取知识的雨点。我们的同学就像一个大家庭，老师就像我们默默无闻地奉献一生的母亲。

　　在这个难忘的教师节，我们做了很多……校门外弥漫着花香。买花的都是学生。他们拿出零用钱，挑选自己认为最美的花送给我亲爱的人。老师，请说出你的感受。刚升入一年级的小学生也不甘示弱，纷纷央求妈妈买花。他们手捧鲜花走进校园，献给老师。老师脸上挂着灿烂的笑容，抚摸着他们的头。我走进教室，班里只有四五个同学送花。我们已经长大了，知道老师想要什么。花钱买花，不如用成绩回报老师。我没有买任何东西，只是给我敬爱的老师送去最真挚的祝福：祝老师身体健康，永远幸福！

　　老师，曾经年轻的脸庞，由于日夜的辛苦，额头、眼角都出现了皱纹。原本乌黑的头发，如今夹杂着几根银白色的头发。我们都可以看到这一点。感谢您一直以来对我们的关心！你辛苦了！春蚕到死才耗尽，蜡炬泪未干便化为灰烬。我们爱您，老师！老师，节日快乐！

写教师节作文4

　　教师节到了，我想我们应该经常给老师送点东西，以报答老师对我们的爱。我绞尽脑汁想了半天，觉得送贺卡最好，于是就开始制作贺卡。

　　我先拿出一张淡黄色的卡纸，轻轻地对折，在贺卡的中间小心翼翼地用小刀做了一个小门。小门的里面是用来写字的。为了让我的字迹工整，我在小门里放了几行工整的方格，在里面写了几个字：“教师节快乐！祝你心想事成！”但是我发现那扇小门不太好打开，这需要怎么办呢？我无意中看到了门上的把手，我不禁灵机一动，想出了一个好主意：我不就为小门做一个把手吗？我很快用红色纸做了一个把手。当我尝试时，结果发现效果好多了。

　　我在前面做了一个心形，上面有四片叶子，以感谢我们敬爱的老师。我在背面做了一个火红的太阳，下面是一棵树苗。太阳是老师，树苗是我。我在老师的教育下快乐地成长。我再次使用黄色和红色的闪光纸来制作花边。就这样，一张漂亮的贺卡就做好了。

　　我小心翼翼地包好贺卡，心想：虽然这张贺卡没有我买的那么精致漂亮，但它代表了我对老师的尊敬和热爱！

写教师节作文5

　　教师节快到了，我该送什么礼物给老师呢！我还得和同学们商量，所以我就去他们家商量。过了一会儿，我和同学想出了一个好主意，给老师制作贺卡。

　　我先拿了一张打印纸，然后插了一张漂亮的卡通片，最后放了一个音箱。我做到了，它已经准备好了。我想试试看贺卡是否成功。我打开贺卡，它发出了声音。我很高兴。不知不觉间，已经是晚上的晚饭时间了。我正要回家，同学的妈妈留我留下来吃晚饭。我什么也说不出来，因为他们还在家里等我呢！

　　第二天，我去学校上课。下课后，我立即去了老师办公室，把这张贺卡交给了老师。老师问：“你买了吗？”我说：老师，是我和老师。同学们一起做的，你还可以在里面唱歌！”老师打开一看，果然会唱歌。老师笑着摸着我的头说：你真能干！我低下头，脸红了。

　　我受到了老师的表扬，走出了老师的办公室，心情非常高兴。

写教师节作文6

　　我随意翻开日历，睁开朦胧的双眼，看到今天是9月10日，一个属于全天下老师的日子。但是……我的礼物还没有消息，我该怎么办？就在这时，同学们来找我，也来帮我思考。这时我妈妈出来了，说：“我为什么不给你做一些贺卡呢？”我顿时心花怒放。十分钟后，三张精美的贺卡出现在我的眼前。我高兴得又蹦又跳。多高。

　　我们来到学校，“呀”，很多同学都把自己的礼物放在了桌子上。当我看到黑板上还是一片空白时，我拿出昨晚精心准备的诗开始写。写到一半，吴鹏飞说马上就要开课了！我一听，以为自己写不出来，就给马岩打电话：“马岩，你快来帮帮我吧！”马岩以压倒性的力量来到讲台上，飞快地拿起笔，一字一顿地帮我写，可惜我们尽力了，还是没有写完。所以我必须在下一堂课上写它。

　　在此，我们都有话要对老师说：老师，如果我们是太阳，那么您就是托起太阳的人。谢谢您对我们的教育！ ！ ！

写教师节作文7

　　一个阳光明媚的早晨，一个戴着粉色蝴蝶结的小女孩在学校附近的山坡上蹦蹦跳跳。她穿着粉色的衣服，背着鼓鼓的棕色书包，胸前飘扬着一条鲜红的围巾。在漫山遍野的绿色灌木丛中，它就像一朵动人的花朵。马上就要上课了，她来这里做什么？她的两只小手上，捧着一束金色和浅蓝色的野菊花。啊!原来她是来采野菊花的。

　　这个顽皮的小女孩！你看，她还在那儿精心挑选呢！小女孩小心翼翼地把玩着手里的这些野菊花。他们也争先恐后地振作起来，露出自己的芬芳。她们害怕被抛弃，极力展示自己的美丽。 ，甚至急得她流下了珍珠般的泪水。虽然风轻轻地抚过小女孩红润的脸庞，她的脸颊上仍有豆大的汗珠滚落，但小女孩却毫不在乎。小女孩不顾灌木丛的拉扯，一路向山下跑去。这个小女孩终于想起来去上课了。她跑到学校，却没有进教室，而是直奔老师办公室，那里空无一人。

　　老师的桌子上有一瓶蓝黑色墨水、一个地球仪和一个笔筒。打开的中文书上有一副老花镜，旁边的日历正好翻到了9月10日。她把花插进笔筒里，就匆匆离开了。原来，这是她送给老师的礼物。简评：请使用统一的文字格式。

写教师节作文8

　　教师节快到了，我打电话给小明、小红、小刚来我家商量给老师送什么礼物。

　　我让小红先说话，小红说：“我想送老师一支笔，因为上次我没带笔，所以老师借给了我一支。由于马上就要期末考试了，所以笔就借给了我。”没水了，所以我想给老师一支笔。”

　　我让小明再说一遍，小明说：“我想给老师送一束玫瑰花。因为我生病了，老师送了我一束剑兰花，所以我也想送给老师一束玫瑰花。”老师送了一束不同的花，那就是“玫瑰”。

　　我让小刚再说一遍，小刚说：“我想送老师一个铅笔盒，因为我上次把老师的铅笔盒弄坏了，所以我想送老师一个铅笔盒。

　　我想给予什么？你想知道吗？那就听我的介绍吧！我想给老师一把雨伞，因为我们放学了，只有我一个人没有去接她。我的班主任杨老师说：没关系，我送你回家。还没等我说“谢谢”，老师就紧紧握住我的手，送我回家。杨老师离开时，我说了声“谢谢”。所以我想给老师一把雨伞。

　　我想：在教师节，老师们收到我们的礼物时，一定会感动得流泪。

教师节作文9

　　她有一张圆圆的脸，一双眼睛，身材瘦削。这是我的班主任------陈老师。

　　她很严肃，经常批评学生，所以学生们都很怕她。本来，学生们下课后都很活跃，但她一出现在教室门口，教室里立刻鸦雀无声，她齐声回到座位上，常常让人望而生畏。

　　古话说：“严师出良徒”。我们的老师每天都在她的“农场”里辛勤劳作。她总是希望自己的树苗比别人的树苗更坚强。因此，她不断地想办法教育学生。方法，力争达到“事半功倍”的效果。

　　有一次，她让我们在10秒内把语文书拿出来，但我把抽屉翻了个底朝天，还是找不到。无奈，我只好上去做了个累人的“马蹲”。 蹲了大约一分钟，陈老师走过来，轻声说道：“回去找找吧。”但情况仍然如此。这本中文书似乎是故意给我找麻烦。幸好同桌帮我找到了国文书，我才不用蹲着。从中我懂得了一个大道理：“抽屉需要定期保养”。整理一下，做事不要太马虎。”这个方法虽然有点累，但是效果还是不错的。以前我们拿作业本的速度很慢，但现在不同了，这个问题永远不会出现。又发生了。,

　　陈老师虽然严厉了一些，但也是为了我们好。我相信在陈老师的带领下，我们班会越来越壮大。

教师节作文10

　　老师，您是这艘船的舵手，时刻关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……古今中外，人们对您的尊敬和赞美有太多，就像天上无数的星星。

　　在我们成长的过程中，是您指引了我们。严厉的责骂中蕴藏着您“恨铁不成钢”的无奈，谆谆教诲中蕴藏着您“成龙”的心愿……在我们的点点滴滴中凝结着您的辛劳和汗水。我们想对您说：老师，您辛苦了。

　　老师，因为我们年少无知，所以时常会犯这样或那样的错误。现在请原谅我。我们一天天长大。上课时我们会逃跑，下课后我们会到处乱跑。我们不再只是承诺，我们要用行动来证明我们是你们的好学生。

　　敬爱的老师，在这个美好的节日里，我想对您说：“谢谢您，祝您节日快乐。”

写教师节作文11

　　应该说，从学习到工作，教师节是最深刻的记忆。从祝福老师到受到学生尊敬，从一个涉世未深的男孩到一个成熟稳重的老师，他一步步走过来，心里的感觉只有他自己最清楚。

　　在学校读书的时候，每到教师节，学生们总会买一些小卡片，写上几句温暖的祝福，然后在上课时偷偷地塞进老师的课本里。一些勇敢的学生会跑到老师办公室，亲自交给老师。字迹优美的学生此时最受欢迎。通常，在帮助完成这张卡片之前，会递给他们另一张卡片。收到学生祝福卡的老师，会被同事羡慕很久。

　　当我开始当老师的时候，我忙碌而焦灼的心灵一次次被学生触动。也许这就是教师的伟大和幸福。没想到会收到写满孩子们祝福的贺卡。让我没想到的是，全班同学自发地站起来说——老师，教师节快乐！班会上，孩子们为我唱歌跳舞。那一刻，我的心无法用言语表达。一整天积累的情绪如泉水般爆发出来，只有兴奋、喜悦和释然。有这样一群孩子，为什么不好好教育他们呢？顿时一种责任感油然而生，谢谢孩子们！成为您的老师是我最大的幸福！ ！

写教师节作文12

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。这是全体教师的节日，也是我们向老师表达最深切祝福的一天——9月10日“教师节”。

　　天空是那么晴朗，空气是那么清新。我贪婪地吸着早晨的空气。 “咔咔咔……”李媛媛走出了屋子。啊，她今天穿得真漂亮！她穿着粉色的裙子，红色的裙子，扎着小辫子，眼睛闪闪发亮，小耳朵，小鼻子。她快步走进了花店，那里有上千种选择。 ，买了很多各种颜色、形状的花。

　　到了学校，她首先走到了老师办公室。看到老师不在，她赶紧跑到办公室，轻轻推开门，走到办公室门口，看着上面那个没有盖的墨水瓶，笔筒里最显眼的东西。那笔和上面未干的墨水让我想到：老师平时很担心我们，批改我们的作业，经常熬夜。老师太辛苦了。今天是您的节日，衷心祝愿您身体健康！我给你这朵美丽多彩的花。希望你以后累的时候看看这朵花！想到这里，李媛媛将手中的七彩花朵一朵一朵地插进了老师的笔里。这时，向老师走了过来。看到这一幕，他感到很欣慰，微微一笑。李媛媛也笑得很开心。这时，上课铃响了，李媛媛赶紧走到教室。

　　教师节的早晨就这样开始了！

写教师节作文13

　　编者按：老师是我们学习和生活的引路人。当我们遇到困难时，他们总会挺身而出，帮助我们解决问题。让我们感受到老师对我们的关心。好吧，我们来看看这篇文章《我的老师》。

　　我的老师很温柔，也很漂亮。她有一头乌黑的长发，像黑色的丝带一样散开，一双乌黑的大眼睛，像黑色的宝石，白白的。皮肤和红嘴就像樱桃一样。

　　韩老师是一位非常温柔的老师。有一次，我在上语文课时，偷偷地把数学作业写在下面。老师发现了。她没有批评我，而是温柔地对我说：“语文课上其他作业我怎么做？快收起来，认真听。”我不好意思地说：我知道了，下次我不敢了。

　　下课时，老师同样温柔地给我们讲有趣的故事。这就是我们的语文老师韩老师，她用她温柔的方式教育着我们。

写教师节作文14

　　今天是9月10日。早上，小花起得很早。小花正看着窗外出神呢！她在想什么？哦，原来她在想：今天是教师节，我该送什么礼物给老师呢？她脑子里闪过一些小事：水晶、布料，我应该送什么作为娃娃或鲜花？这个、那个、如何选择？

　　正当小花陷入困境时，一阵微风带着淡淡的花香来到了窗前。哎呀，这香味是从哪里来的呢？小花环顾四周，哦，原来是小花几个月前种的菊花。它已经开花了。你看，菊花的花瓣又多又弯，像蟹爪一样；它还散发着阵阵清香，好香啊！对了，小花心里突然有了一个主意，我们给老师送一束菊花吧！

　　于是，小花从花丛中采呀采，终于采到了两束鲜艳盛开的菊花。小花还用一根小红绳把花绑了起来！过了一会儿，小花打扮好了，手里拿着花跳到了学校。

　　你看，她穿着圆领衫，戴着红领巾，看起来好有活力啊！小花一路哼着歌，不知不觉就到了老师办公室。

写教师节作文15

　　9月10日是教师节。今天早上，我们五（6）班的全体同学决定给老师一个惊喜。

　　中午我们都早早的来到了教室。经过一番讨论，大家一致推荐画画出色的蔡鲁泽在黑板上画画，会写艺术书法的于斯琴写贺词“老师，谢谢您的辛苦！”，然后袁一博写了一段歌颂老师的恩德。他们三个人都做得很认真，我们看完也很满意。我们只是觉得教室里空荡荡的，节日的气氛不够浓烈。这时，毛金羽看到隔壁教室里有一些彩带装饰得像窗花一样。他很羡慕，立即和刘民谦一起去食堂买。不幸的是，丝带已经卖完了，他们只买回了两罐喷胶和五个气球。于是大家齐心协力，在灯罩下挂上了五颜六色的气球，教室里也有了一些喜庆的装饰和点缀。然而，我们必须等到老师走进教室才能喷胶水。我们不知道它会有多有效。我们不禁有些兴奋，又有些担忧。

　　终于，沉老师走进了教室。我们先是热烈鼓掌，然后毛金宇和顾浩奇拿着喷雾罐使劲喷。教室里下起了欢乐的“喷雨”，同学们兴奋不已，争先恐后地向老师表达节日的祝福。沉老师对于突如其来的祝福感到非常惊讶。看到她脸上的笑容，我们每个人都感到无比幸福。